|
|
| Мамочка, ты где? |
 |
|
| ||||||||
Автор фотографии ждет конструктивной критики.
| baical-strannic 2012 | Хороший снимок!По крупней бы... |
24.10.2012, 00:31:26 |  | |
| Евгений Рензин | А это что за милая мелюзга? |
| 24.10.2012, 00:38:24 | | |
| И. Фефелов | Эта милая мелюзга — славка-завирушка. |
| 24.10.2012, 09:25:56 | | |
| Ирина Дмитроченкова | Ой, какая трогательная! |
| 24.10.2012, 15:04:40 | | |
| Есения | И. Фефелов: Эта милая мелюзга - славка-завирушка. Неужто и правда маму потеряла? :)) На вид — взрослая. Вроде. В общем, Игорь, расскажите, пожалуйста, про возраст птички на фото Анны :) И ещё: это самец или... кто? ;) |
| 24.10.2012, 16:51:30 | | |
| ольга киселева | Хороша -Славка-завирушка  |
| 24.10.2012, 18:05:10 | | |
| Анна Панова | Она такая крохотная, что я решила — птенец, вот и название отсюда. А так в птицах разбираюсь с огромным трудом, потому что до знакомства с сайтом "Природа Байкала" я знала воробья, трясогузку белую, синичку, голубей, сорок, да ворон. |
| 24.10.2012, 21:32:08 | | |
| Анна Панова | Ой, спасибо всем забыла сказать за внимание к моей малышке с таким прелестным именем |
| 24.10.2012, 21:33:04 | | |
| И. Фефелов | Пол неизвестен, мама ей уже не очень нужна, большенькая, желторотость едва заметна. |
| 24.10.2012, 21:44:43 | | |
| ольга киселева | Анна Панова] Она такая крохотная, что я решила — потому что до знакомства с сайтом "Природа Байкала" я знала воробья, трясогузку белую, синичку, голубей, сорок, да ворон.[/cite] Аналогично  |
| 24.10.2012, 21:54:51 | | |
| Елена Баяндина | Ольга, Анна, да ладно! ;-) Дятла, чайку, лебедя, снегиря, свиристеля и др. тож по-любому знали!  |
| 24.10.2012, 21:58:25 | | |
| ольга киселева | |
| 24.10.2012, 22:03:48 | | |
| Piks | А вид и правда, потерянный... Так и кажется, что сейчас пикнет: "Мама!" |
| 24.10.2012, 22:33:47 | | |
| Анна Панова | Елена Баяндина: Ольга, Анна, да ладно! ;-)Дятла, чайку, лебедя, снегиря, свиристеля и др. тож по-любому знали! Снегиря да, чайку знала, что чайка, а что их столько???? То же и с дятлами. Дятел, да дятел, а их у меня снято уже четыре вида. Пищуху увидела, решила, что поползень странный или вид другой, поползня я тут уже выучила. Просто раньше внимания не обращала на них (не до птиц было). |
| 25.10.2012, 21:21:23 | | |
| Елена Баяндина | Анна Панова: а что их столько???? Так ведь и воробьев, синичек, сорок, ворон... :-) Конечно, я поняла, о чем Вы. Чем больше знаешь, тем больше хочется (и тем лучше понимаешь, как знаешь мало). Наверное, надо еще одну сторону отметить — умение наблюдать. Это же редко бывает врожденным? Для меня вот с возрастом мир оказался гораздо более густонаселенным |
| 25.10.2012, 21:47:21 | | |
| И. Фефелов | Врожденным бывает не реже, чем бывает приобретенным. Замечать с возрастом то, чего не замечал раньше, тоже далеко не всем дается. Я, пожалуй, знаю не меньше случаев, когда, наоборот, в молодости человек был наблюдательным, а вот с годами... |
| 25.10.2012, 22:08:55 | | |
| Есения | Есения: Игорь, расскажите, пожалуйста :) Спасибо! |
| 26.10.2012, 00:36:48 | | |
| ольга киселева | На мой взгляд(исключая патологию-старческая деменция,склероз и прочее)- У определенной личности с возрастом меняются приоритеты.Более широкий формат познания у человека- суживается углубленным изучением,наблюдением определенных тем,объектов,ситуаций и д.р.Личность приобретая узкую, высококлассную специализацию,в совершенстве владея темой,ее деталями,нюансами и т.д.,которые энергоемкие и затратные — не желает отвлекаться на мелочи и рутину. Порой это ей не интересно.Нет мотивации.Сори  |
| 26.10.2012, 13:31:58 | | |
| ольга киселева | И еще о психотронике- Управление вниманием — это один из основных принципов контроля мотивации индивидов. Фактически, контролируя внимание индивида, можно направлять и моделировать все его действия и потребности в повседневности и таким образом полностью контролировать всю его жизнь. Буквально-это- суть положения вещей. 1. Захват внимания в определенную область сознания и фиксация внимания на определенных деталях повседневности (озабоченность). 2. Блокировка всей остальной оперативной памяти индивида с целью ограничить область внимания (отсутствие выбора). 3. Побуждение к действию. Внушение потребности действовать в рамках выделенных элементов повседневности. Блокируется практически весь окружающий мир, оставляется только маленькая область сознания и при помощи интенсивных раздражителей индивида вынуждают действовать. Но действовать только в рамках этой ограниченной области сознания. И вот когда индивид сливается с предложенными проявлениями и последовательным потоком чужеродных процессов, принимая это за адекватную реальность, можно считать что в этот момент он теряет не только самоконтроль, но и свое "Я"... С точки зрения психотроники, такой процесс уже происходит не так поверхностно-безобидно для индивида и представляет из себя прямое угнетение сознания и организма. |
| 26.10.2012, 13:43:30 | | |
| И. Фефелов | Птички нами явно манипулируют! |
| 26.10.2012, 15:53:25 | | |
Сообщения могут оставлять только зарегистрированные пользователи.
Для регистрации или входа на сайт (в случае, если Вы уже зарегистрированы) | |
